|
Diplomutbildning
i livsmedelsteknik
Vid Centrum för livsmedelskvalitet på
Högskolan i Kristianstad bedrivs till stor del utbildning riktad
till och anpassad för företag inom livsmedelsbranschen.
Man har vid institutionen en målsättning att vara utbildningssamordnare
för alla livsmedelsverksamheter och hjälpa till att skapa
ett nätverk för livsmedelshantering, främst i Sydsverige.
Centrum för livsmedelskvalitet (CLK) leds av en styrelse
med representanter från Livsmedelsverket, livsmedelsföretag
och Livsmedelsarbetareförbundet. En av institutionens verksamheter
är att erbjuda utbildning i livsmedelskvalitet för livsmedelspersonal.
Bland annat genomför man en rad diplomutbildningar
för personal inom restaurang, storhushåll, livsmedelsbutiker
och livsmedelsindustrier.
Diplomutbildningen är uppdelad i nio olika
teman:
- Livsmedelshygien
- Livsmedelslagstiftning
- Produktsäkerhet
- Framtidens mat
- Mat och hälsa
- Vatten
- Kommunikation
- Matlagning i butik
- Kryddor & smaksättning
Utbildningen är i mycket upplagd
för icke utbildningsvana personer och därför har
vi ett diplom som en extra morot efter avslutad utbildning, berättar
Lars Nilsson, fortbildare vid CLK.
När det gäller exempelvis utbildningen
i livsmedelshygien har den ett innehåll som man fastställt
i samarbete med Livsmedelsverket och olika branschorganisationer.
Här talar man bland annat om vad maten betyder
för hälsan, vad som kan orsaka matförgiftning, hur
livsmedel ska hanteras, lokalhygien och personlig hygien.
Utbildningen i produktsäkerhet ska ge kunskap
om egenkontrollprogram baserat på HACCP (Hazard Analysis Critical
Control Points) och i utbildningen ingår föreläsningar,
eget arbete och seminarier. Målet är att det företag
där kursen bedrivs ska ta fram ett eget egenkontrollprogram.
I produktsäkerhetsutbildningen diskuterar
man till exempel riskvärdering, riskhantering och olika stödjande
rutiner, som personalhygien och rengöring, för att få
fram så säkra produkter som möjligt.
Diplom till
företaget
Kursen om livsmedelslagstiftning behandlar frågor som EU-bestämmelser
och svensk lagstiftning, hantering av livsmedel, märkning och
hantering av livsmedel.
När alla på ett företag
gått igenom en utbildning får hela företaget ett
diplom, säger Lars Nilsson.
Diplomet visar att företaget satsar
på kompetensutveckling och att det finns en viss efterfrågan
på diplomet visar det faktum att många har velat ha
det översatt till engelska för att visa upp för utländska
kontakter.
Vi vill gärna förlägga utbildningen
till företagets egna lokaler. Går inte det försöker
vi hitta en lokal i närheten.
Det gör vi för att vi ska kunna
gå in i företagets verksamhet och visa på exempel.
I hygienutbildningen får deltagarna
vid första träffen ta ett hygienprov med hjälp av
tryckplatta. Nästa gång får de titta på provet
och se om det finns bakterier som inte får finnas där.
Om det finns icke önskvärda bakterier
i provet diskuterar man hur bakterierna hamnat där och hur
man kan få bort dem. Det kan då handla om att rengöringen
inte är tillräckligt effektiv.
I de fall vi inte är i företagets
egna lokaler utan kanske på en konferensanläggning brukar
vi ta provet där, men deltagarna får också med
sig verktyg för att ta prov på den egna arbetsplatsen.
CLK vill gärna att antalet deltagare på
varje kurs håller sig under 16, eftersom det måste finnas
utrymme för alla att ställa frågor, vilket är
svårare att hinna med om det är för många
deltagare.
Det går även att kombinera olika
kurser. Vid arbetsplatser med skiftarbete kan personalen ha problem
med mathållningen och då kan man även köra
kursen "Mat och hälsa", berättar Lars Nilsson.
Det går att delvis anpassa kurserna
till de olika arbetsplatserna. På Carlshamn körde vi
utbildningen ˛Kryddor och smaksättning˛, där deltagarna
fick testa att använda företagets egna produkter ihop
med olika kryddor.
Vi har arbetat med diplomutbildningen några
år nu och har skaffat hos erfarenhet för att anpassa
den till olika branscher.
"Bra utbildning"
På KLS i Kalmar har man nyligen genomfört en utbildning
i produktsäkerhet i samarbete med CLK.
Istället för att prata om detta
själva ville vi ha någon utifrån som kunde informera
oss när det gäller risker och annat som rör produktsäkerhet,
säger Lars Moberg vid KLS.
Man tog då kontakt med högskolan i
Kristianstad fick tips om en kursledare som heter Stig Astermark.
Stig kom hit före utbildningen och
vi gick igenom fabriken och kunde på så sätt få
en kurs som var skräddarsydd för oss, berättar Lars
Moberg.
KLS genomförde i denna omgång två
utbildningar med sammanlagt 30 deltagare från slakt, styckning
och expedition.
Det var en bra utbildning, speciellt som
den kunde anpassas till vår verksamhet, säger Lars Moberg.
Vi ska utvärdera detta nu och det
är inte omöjligt att få i framtiden kommer att genomföra
liknande utbildningar.
Livsmedelsallmänbildning
Diplomutbildningen är bara en del av den verksamhet CLK bedriver.
Man har också tagit fram åtta temahäften i vad
som kallas livsmedelsallmänbildning och som kan användas
för att utbilda handledare, som kan driva studiecirklar på
företag.
De ämnen som tas upp i dessa häften
är
- Vår mat - Attityder och kvalitet
- Vad är livsmedel?
- Hantering och transport
- Livsmedelsstandard och märkning
- Kontroll av livsmedel
- Hygien
- Hälsan
- Vårt företag
Vi försöker hålla häftena
aktuella och de är lätta att uppdatera när lagar
och regler ändras, säger Lars Nilsson.
I alla utbildningar försöker
vi agera praktiskt och ta hänsyn till den verklighet företagen
lever i.
Gastronomiutbildning
Högskolan håller också på att bygga upp
en ny gastronomiutbildning, som beräknas kunna starta 2003.
Utbildningen ska omfatta 120 poäng och huvudämnet kommer
att heta Mat- och Måltidskunskap. Den kommer att leda till
en kandidatexamen.
Utbildningen ska täcka ett behov av välutbildad
personal inom restaurang, livsmedelsindustri, storkök och livsmedelshandel.
Man ska även bedriva forskning kring matlagning.
De som genomgår gastronomiutbildningen ska
få både akademiska och praktiska kunskaper vad gäller
mat, dryck och måltider. Utbildningen tar dessutom upp organisation,
ekonomi och ledning av större och mindre företag. Deltagarna
ska också ha möjlighet att specialisera sig inom olika
områden och få spetskompetens.
Högskolan vill också i nära samarbete
med den gastronomiska utbildningen starta en mötesplats för
mat och måltider. Det ska vara ett kunskapscentrum där
företag, organisationer och allmänhet kan träffas
i samband med konferenser, utställningar och kurser.
|